Päättöpäivä alkaa maanantaina klo 8.15, olethan paikalla ennen sitä. Koetilaan ei takkeja tai laukkuja, puhelimet omaan kaappiin tai luovutettava opelle kokeen alkaessa.

PAKOLLISET:

1. Tee substantiivin käytöstä digitehtävät 1 ja 2.
2. Huolehdi että olet täyttänyt vihkoihin pakolliset tehtävät ja merkinnät.

KOEOHJEET:

Päättöpäivän tarkemmat kertausohjeet löydät materiaalit-sivulta. Suullinen koe tehdään 4 hengen ryhmissä (ope jakaa). Suullisen kokeen kysymykset löydät myös materiaalit-sivulta.

PAKOLLISET:

1. Tee loppuun s. 17 vihkosta, jos jäi kesken.

2. Tee digikirjasta Tema familj och släkt tehtävät 5a, 6a, 6b, 10a, nopeita tehtäviä.

PLUSSA:

Substantiivin taivutuksen ja käytön moniste (kts. Wilma-viesti). Korjaus erivärisellä kynällä, vastaukset materiaalit-sivulla.

PAKOLLISET:

Tee digikirjasta substantiivin taivutuksen tehtävät 1, 3a, 5 ja 6.

PAKOLLISET:

Sanakoe tema Välbefinnande och hälsa -fraaseista.

Suosittelen että teet loppuun tunnilla aloitetut teeman digitehtävät 3a, 4a, 5a. Teht. 6a kannattaa tehdä ennen viimeistä kuuntelukoetta.

PLUSSA:

Tee halutessasi harjoitussanakoe (koulusanakokeen toisella puolella). Korjaus erivärisellä kynällä, vastaukset materiaalit sivulla. 3p

POISSAOLIJAT:

Tee digitehtävät, pyydä merkinnät fraaseihin. Muuten kävimme vain läpi perjantain itsenäisiä tehtäviä ja teimme suullisia harjoituksia.

Perjantain tunti suoritetaan itsenäisesti työskennellen. Tämä edellyttää siis 75 min. työtä, ihan kuten tunnillakin. Tekemättömät tehtävät = luvaton poissaolo. LUE TEHTÄVÄLISTAUS JA OHJEET ERITTÄIN HUOLELLA.

1. Täytä työvihkoon s. 21-23, substantiivien taivutus. Apua löydät selityksiin digikirjan teoriasta. Tee myös merkinnät, löydät ne nettisivujen materiaalit-sivulta. Jotta oppimista tapahtuisi, suosittelen, että yrität ensin omin avuin täyttää mahdollisimman paljon ja vasta sitten kopioit. Tee s. 23 alaosan tehtävä vasta kun olet täyttänyt ja opiskellut taivutuksen säännöt.

2. Sitten kun olet tehnyt s. 21-23, tee s. 25 (vain sivun taulukko, substantiivin taivutusta).

3. Tee terveysteeman s. 13 alaosa (läksynä oli jo yläosa) ja täytä sivulle merkinnät (nettisivun materiaalit-sivulla).

4. Täytä lopuksi tema välbefinnande och hälsa fraasit s. 14. Huomaa että osa fraaseista ovat teemasta, osa tekstistä 5. Täytä ensin kaikki mitä osaat, katso sitten apua vihkon materiaaleista.

Tässä siis 75 min. oppitunnin asiat + läksy maanantaille. Tehtävät oltava tehtyinä maanantain tunnilla.

Työniloa! Vi ses på måndag kl. 13.15!

PAKOLLISET:

1. Tee loppuun digitehtävät jos jäi jotain kesken: text 5 6a, 7a, 7b ja käskymuoto 1, 2a, 3a.

2. Tee loppuun s. 13 yläosa, jos jäi kesken (något farligt ja stjärnor ei tarvitse vielä tehdä.

POISSAOLIJAT:

Ylläolevien lisäksi pyydä merkinnät s. 15 ja s. 12 alaosa.

PAKOLLISET:

Lue teksti 5 digistä (tai monisteelta) ja tee s. 15 seuraavat tehtävät:

1. yläosan laatikko (kerro lyhyesti suomeksi tekstistä)

2. hae fraasit (puoli sivua)

PLUSSA:

S. 15 alaosan laatikoiden sanat.

POISSAOLIJAT:

1. Tee s. 11-12 kaikki mitä osaat, pyydä sitten merkinnät-

2. Tee s. 19 digin teorian avulla, pyydä sitten merkinnät.

PAKOLLISET:

Ei läksyä. Njut av sportlovet!

Olethan tehnyt suullisen tehtävän? Muista näyttää edellisen kerran plussatehtävä maanantaina, jos olit tehnyt.

POISSAOLIJAT:

Sovi open kanssa aika kuuntelulle ja kirjoitelmalle kasvotusten.

PAKOLLISET:

Tunnilla kuuntelukoe ja kirjoitelma aiheista skola ja kläder + utseende. Voit halutessasi kevyesti kertailla aiheiden sanastot (erityisesti merkinnät) vihkosta.

Jos haluat käydä edellisen kirjoitelman läpi kanssani ennen perjantaita, se onnistuu tänään ke klo 13.00 tai torstaina klo 11.00-12.30 tai 13.15-13.30.

Jos sait jo kirjoitelman, kannattaa se kirjoittaa puhtaaksi ennen perjantaita (Teamsissa on sille tehtävä).

PLUSSA:

Tee halutessasi sanajärjestyksen plussatehtävä. Vastaukset materiaalit-sivulla, tarkistus eri värisellä kynällä täysien plussapisteiden saamiseksi.

POISSAOLIJAT:

Tee aikataulusta löytyvät sivulauseen digitehtävät. Pyydä tarkistukset s. 9 ja 20.

PAKOLLISET:

1. Tee s. 20 alaosan monivalintatehtävä.

2. Tee s. 9 käännöslauseet + laatikon käännös. Kirjoita se mitä osaat, älä hae apuja muualta kuin vihkosta. Menee enemmän aikaa ja lopputulos kuraa…

POISSAOLIJAT:

1. Tee s. 19 ja s. 20 ylin tehtävä, pyydä merkinnät.

2. Tee s. 10, pyydä merkinnät.

PAKOLLISET:

Hae s. 8 puuttuvat sanat. Apua löydät digikirjan teemasanastosta.

POISSAOLIJAT:

1. Tee s. 7 ja pyydä merkinnät.

2. Tee s. 29 keskimmäinen aukkotehtävä, pyydä merkinnät s. 28 aukkotehtävään.

PAKOLLISET:

1. Tee loppuun adjektiivin digitehtävät 2a, 2b, 3a, 5, 6a ja 7, jos jäi tunnilla kesken.

2. Tee vihkosta s. 28 aukkotehtävä, adj. käyttö.

POISSAOLIJAT:

1. Tee s. 5-6, pyydä merkinnät.

2. Tee s. 27, 28, pyydä merkinnät.

PAKOLLISET:

1. Täytä loppuun s. 5 kroppasanat (apua löydät digikirjan teemasanastosta.

2. Täytä s. 6 värit (taivuta!) ja hae puuttuvat adjektiivit laatikkoon ( 5 kpl)

PAKOLLISET:

1. Sanakoe tema skola -fraaseista + merkinnät.

PLUSSA:

Tee halutessasi harjoitussanakoe. Vastaukset materiaalit-sivulla. Korjaaminen erivärisellä kynällä täysien plussapisteidne saamiseksi (3p).

POISSAOLIJAT:

1. Pyydä fraasien merkinnät.

2. Tee loput tema skola tehtävistä vihkosta ja lukusanojen tehtäväsivu myös, pyydä merkinnät.

PAKOLLISET:

1. Täytä vihkoon tema skola fraasit s. 4. Näistä sanakoe perjantain tunnilla. Huomioi että fraaseissa on tavaraa sekä tekstistä 3 että kouluteeman sanastosta.

2. Tee loppuun s. 33 lukusanatehtävistä ylempi, jos jäi kesken.

POISSAOLIJAT:

1. Tee s. 31-32, pyydä merkinnät.

2. Tee s. 2 ja s. 3 ylin tehtävä. Pyydä s. 2 merkinnät.

PAKOLLISET:

Tee tekstin 3 digitehtävät 3, 5a, 6a ja lukusanoista peruslukujen tehtävät 2 ja 4a.

POISSAOLIJAT:

1. Kuuntele ja suomenna teksti 3, pyydä merkinnät.

2. Tee vihkosta lukusanat hintoihin asti, pyydä merkinnät.

PAKOLLISET:

Lue ja suomenna teksti 3 erittäin huolella.

POISSAOLIJAT:

1. Hae opelta vihkot.

2. Tee s. 30.

3. Tee skola teeman eka sivu.

PAKOLLISET:

Päättöpäivä alkaa ke 28.1. klo 8.15, ole ajoissa!

1. Tee tunnilla jaettu kieliopin kertausmoniste

2. Huolehdi että vihkoissa on kaikki tehtävät tehtyinä ja merkinnät löytyy. Katso myös että olet tehnyt pakolliset digitehtävät (kts. aikataulu tai opintokortti).

Päättöpäivän tarkemmat ohjeet löydät materiaalit-sivulta.

POISSAOLIJAT KESKIVIIKON TUNNILTA:

1. Pyydä merkinnät s. 15 ja 26.

2. Teimme paljon suullista ravintola- ja ruokateemasta. Treena digissä extraa.

PAKOLLISET:

Tee loppuun s. 26 refleksiivipronominitehtävä, jos jäi kesken.

Keskiviikon tunnilla loppuun tema mat, rekleksiivipronominit ja sitten katsotaan päättöviikon ohjeet (tärkeä!).

PLUSSA:

Refleksiivipronominimoniste. Tee, ja korjaa erivärisellä kynällä, vastaukset löydät materiaalit-sivulla.

Keskiviikkona ehtii vielä näyttää myös sin, sitt, sina -plussamonisteen halutessaan.

PAKOLLISET:

Tee loppuun s. 13-14 vihkosta.

OBS!

Olethan muistanut täyttää vihkoon aina poissaolojen ajalta tehtävät. Nyt on hyvä hetki tehdä niitä ja pyytää maanantaina niihin merkinnät opelta tai sitä ennen jo kaverilta. Vihkojen näyttö joko keskiviikon tunnilla (jos valmis) tai viimeistään päättöpäivässä. Arviointi 0-5 (5 on edellytys ettei vaikuta arvosanaan laskevasti). Puutteet täydennettävä päättöpäivän lopuksi, eli ei kannata sinne jättää niin pääsee joskus pois…

PLUSSA:

Tee halutessasi sin, sitt, sina -lisämoniste. Tee ensin omin avuin, korjaa sitten erivärisellä kynällä, vastaukset löydät materiaalit-sivulta.

PAKOLLISET:

Sanakoe tekstistä 4, lue siihen fraasit merkintöineen.

PLUSSA:

Tee halutessasi harjoitussanakoe. Korjaus eri värisellä kynällä, vastaukset löydät materiaalit-sivulta.

POISSAOLIJAT:

1. Pyydä merkinnät fraaseihin.

2. Tee vihkosta omistuspronominien sivu.

3. Tee tema mat toka sivu työvihkosta (missä fraasit smaklig måltid jne. sivun yläosassa).

PAKOLLISET:

Täytä vihkoon tekstin 4 fraasit s. 16. Näistä sanakoe perjantain tunnilla.

PAKOLLISET:

1. Tee loppuun s. 27 jos jäi kesken.

2. Tee text 4 digitehtävät 4a, 5a, 7a-c, 9a.

POISSAOLIJAT:

1. Lue, kuuntele ja suomenna teksti 4, pyydä merkinnät.

2. Tee koko sivu 27, pyydä merkinnät.

3. Verbikoe keskiviikkona ennen tuntia, klo 9.30.

PAKOLLISET:

1. Lue verbikokeeseen. Heikot verbit + s. 22 epäsäännölliset.

2. Tee loppuun verbien digitehtävät, jos jäivät kesken tunnilla (kts. aikataulu).

3. Tee loppuun s. 11 alaosan tehtävät, jos jäivät kesken.

PLUSSA:

Tee halutessasi plussamoniste verbeistä. vastaukset materiaalit-sivulla, korjaus eri värisellä kynällä.

POISSAOLIJAT:

1. Tee s. 22, pyydä merkinnät.

2. Pyydä merkinnät s. 20.

3. Pyydä merkinnät s. 11 edelliset kotiläksyt

4. Tee digistä tema kompisar och vänner t. 2a, dialog. Kuuntele ja suomenna.

5. Tee verbi digit.

PAKOLLISET:

1. Tee 17.12. keskiviikolle läksynä olleet verbien digitehtävät, jos et ollut vielä tehnyt 1b, 2a-b, 3b, 4a, 4c, 5a.

2. Tee kirjoitelman puhtaaksikirjoitus Teamsiin ke 7.1. klo 10.00 mennessä. Tehtävä sulkeutuu tuolloin. Tee se huolella. Mikäli puhtaaksikirjoituksessa on uusia kirjoitusvirheitä, puuttuu isot alkukirjaimet ja välimerkit tai paljon korjaamatta jätettyjä, laskee kirjoitelman arvosana yhdellä numerolla.

3. Tee vihkosta s. 20 loppuun, jos jäi kesken tunnilla.

4. Tee s. 11 kaksi ylintä aukkotehtävää, jos jäi tunnilla kesken.

5. Suullisen tehtävän palautus to 8.1. klo 21.00 mennessä. Tehtävä sulkeutuu tuolloin. Tehtävä jaettu tunnilla.

POISSAOLIJAT:

1. Tee s. 10, pyydä merkinnät.

2. Tee s. 19, pyydä merkinnät.

PAKOLLISET:

1. Täytä loppuun epäsäännöllisten verbien ensimmäinen sivu vihkosta. Tästä verbikoe ensi viikon keskiviikkona.

2. Tunnilla kuuntelukoe teemoista Sverige (text 1 + vihkon Ruotsi-sivut) ja vapaa-aika (text 2 + tema fritid).

3. Lisäksi kirjoitelma samoista teemoista. Lyhyt kirjoitelma, 80 -100 sanaa, kirjoitetaan käsin. Suunnitelma pakollinen. Suunnitelma ei ole valmis teksti, vaan listaus sanoja ja fraaseja (fraasi = esim. på fritiden, hålla på med friidrott jne.), sekä tekstin rakenteen suunnittelua. Kappalejako pakollinen. Apuna saa käyttää kieliopin tiivistelmää (jaetaan tunnilla).

POISSAOLIJAT:

1. Pyydä merkinnät text 2 fraaseihin ja 2.8 alaosan tehtävään.

2. Tee vihkosta verbin taivutuksen sivut (ei vielä aikamuotoja).

PAKOLLISET:

1. Tee loppuun s. 8 käännöslauseet, jos jäivät kesken.

2. Täytä vihkoon tekstin fraasit sivulle 9.

3. Huolehdi että olet tehnyt text 2 ja tema fritid digitehtävät (kts. aikataulusta) perjantain tuntiin mennessä. Tärkeää harjoittelua kirjoitelmaa varten!

POISSAOLIJAT:

1. Pyydä merkinnät text 2.

2. Tee kysymyslauseen digitehtävät (kts. aikataulu).

3. Pyydä merkinnät s. 8 tehtäviin.

PAKOLLISET:

1. Lue/kuuntele (karaoke) teksti 2 digikirjasta ja tee s. 9 (Pepp och prep) yläosan laatikko.

2. Tee s. 8 ylin tehtävä.

POISSAOLIJAT:

1. Pyydä merkinnät s. 6.

2. Tee sivu 7, pyydä merkinnät.

3. Tarkista s. 5, opettele ajanmääret (tarvi aina, mm. tulevassa kirjoitelmassa).

PAKOLLISET:

1. Tee sivu 5.

2. Tee sivu 6 loppuun.

POISSAOLIJAT:

1. Pyydä merkinnät s. 6 yläosa.

2. Tee s. 16 alaosa, pyydä merkinnät.

3. Tee digikirjasta päälauseen sanajärjestyksen tehtävät 2, 3, 6a 4a, 5a, 5b, 7, 9b.

PAKOLLISET:

Täytä vihkoon tekstin 1 fraasit s. 4. Ne löytyvät suurin osa suoraan tekstistä, etene järjestyksessä. Osa löytyy juhlista eli s. 2.

PLUSSA:

Vielä ehdit tehdä ja näyttää s. 3 plussasivun, katso edellinen läksy.

POISSAOLIJAT:

1. Pyydä teksti opelta + merkinnät.

2. Suomenna s. 2 ja täydennä, pyydä merkinnät.

3. Tee s. 15

PAKOLLISET:

1. Tee loppuun digikirjan Start-osion (arkista viestintää) tehtävät 6a (H), 7a (H), 8, 10(H), 11a, 11b, 12a, 12b. H = hörförståelse = kuuntelu.

2. Lue ja suomenna teksti 1 (Fokus Sverige-osion alla) ajatuksella (3p, vink vink…). Ei tarvitse kirjallisesti suomentaa.

PLUSSA:

Tee s. 3, etsi tietoa ruotsalaisista asioista ja kirjoita suomeksi. Tämän ehdit näyttää vielä ensi viikon maanantain tunnilla.

POISSAOLIJAT:

Hae materiaalit opelta ja tee s. 1, pyydä merkinnät.

PAKOLLISET:

1. Liity Otavan digikirjan ja Teamsin ryhmiin Wilma-viestissä tulleilla koodeilla.

2. Ota tunnille mukaasi kulmalukkokansio.