Läksyt

PAKOLLISET:

1. Tee loppuun tekstin 6 fraasit, jos jäivät kesken.
2. Tee s. 27 ylin tehtävä.

PLUSSA:

S. 14 kaksi alinta tehtävää (Tänker du baka? ja vihreä laatikko).

Superduktigt jobbat på onsdagslektionen allihopa! Jag är otroligt stolt över er!

PAKOLLISET:

1. Verbikoe s. 24 epäsäännöllisistä verbeistä + heikkojen verbien (I-III konjugaatio) taivutuksesta.
2. Jos sinulla jäi verbien digitehtäväpaketti vielä kesken, tee se loppuun. Jos aika kuitenkin on kortilla, tee se viimeistään ensi viikon aikana ja panosta keskiviikkoiltana kertaamaan verbejä.

OBS! Verbikoe 1 uusinta ti 17.11. klo 11.00 samassa luokassa.

PLUSSA:

Tee halutessasi tunnilla jaettu kaksipuoleinen verbien harjoitusmoniste. Korjaukset erivärisellä kynällä, materiaalit sivulta löydät tarkistusversion.

PAKOLLISET:

1. Lue ja suomenna teksti 6 digikirjasta, varmista että osaat kertoa tekstin pääkohdat suomeksi.
2. Tee s. 12 loppuun (hyödynnä digikirjan tema mat teemasanastoa tarvittaessa).

POISSAOLIJAT:

1. Tee s. 29, pyydä merkinnät.
2. Tee s. 12, pyydä merkinnät.
3. Tee digipaketin (tema mat) ensimmäiset 6 tehtävää.

PAKOLLISET:

1. Verbikoe, johon luetaan s. 23 vahvat epäsäännölliset verbit. Lisäksi kokeessa testataan konjugaatioiden I-III eli heikkojen verbien taivutus.
2. Tee loppuun s. 22, jos jäi tunnilla kesken.
3. Tee loppuun kirjoitelman puhtaaksikirjoitus, jos jäi tunnilla kesken.

OBS! Muista suullisen tehtävän palautus pe 6.11. klo 22.00 mennessä.

PLUSSA:

Treenaa halutessasi verbikokeeseen tunnilla jaetun plussamonisteen avulla (kakispuoleinen). Toisella puolella heikot verbit, toisella IV-konjugaatioiden verbien kertaava sivu. Tee ensin itse ja korjaa sitten erivärisellä kynällä plussapisteiden saamiseksi (oikein-merkit eivät riitä).

PAKOLLISET:

1. Tee s. 11 tehtävät loppuun.
2. Tee digikirjasta tehtäväpaketti tema kompisar och vänner.
3. Lue digikirjasta verbin aikamuotojen teoria ja täytä s. 21.
4. Täytä loppuun s. 24 epäsäännölliset verbit. Löydät listauksen digikirjasta, päävalikon alusta, otsikon fraaseja suulliseen viestintään sekä vahvat ja epäsäännölliset verbit alta.
5. Tee sitten digikirjasta verbien tehtävät 1b, 2a, 2b (ei siis vielä koko verbien tehtäväpaketin tehtäviä).

MAANANTAIN POISSAOLIJOILLE:

1. Täytä vihkoon s. 10 teemasanasto digin avulla, pyydä merkinnät.
2. Hae s. 23 oikeat verbit digistä, pyydä merkinnät.
3. s. 18 pyydä merkinnät.
4. Tee s. 20 yläosan taulukko.

PAKOLLISET:

1. Täytä loppuun s. 20 verbin taivutukset.
2. Täytä s. 23-24 kaikki epäsäännölliset verbit jotka osaat, älä katso mistään. Laita myös nekin jos muistat vain osan sanasta.

PAKOLLISET:

Torstain tunnilla kuuntelukoe ja kirjoitelma. Molemmissa teemat Sverige + fritid (text1, text 2 + tema fritid-sanasto). Kertaa kevyesti vihkosta s. 1-9 (vahva suositus käyttää tähän n. 30 min.).

• Kuuntelu alkaa 9.45, ole paikalla ajoissa. Mikäli myöhästyt perustellusta syystä, laita viestiä opelle.
• Molemmat osasuoritukset tehdään paperille.
• Kuuntelussa useampi tehtävä, eri tehtävätyyppejä.
• Kirjoitelmassa tehdään ensin suunnitelma, näytetään opelle ja sitten saa kirjoittaa varsinaisen tekstin. Suunnitelma ei ole valmis teksti vaan palapelin palasia (sanoja, fraaseja, pohdinta mitä tulee mihinkin kappaleeseen)
• Lisäansiota tulee sujuvasta rinnastuskonjunktioiden ja liikkuvien määreiden käytöstä.
• Kirjoitelmaa saa jatkaa tarvittaessa välitunnille (11.00-11.10).

POISSAOLIJAT:

1. Tee s. 20 ja s. 19 alaosa, pyydä merkinnät.
2. Pyydä merkinnät tekstiin 2, opiskele teksti ajatuksella.
3. Muuten teimme tunnilla paljon suullisia harjoitteita.

PAKOLLISET:

Huolehdi, että olet tehnyt maanantain tunnin kaikki tehtävät (luettelo POISSAOLIJAT-otsikon alla).

Varsinainen läksy keskiviikolle seuraava:

1. Tee merkinnät tekstin 2 fraasisivulle.
2. Tee merkinnät s. 8 tehtäväsivulle.

Tiedosto, jossa merkinnät, tulee Teamsin tiedostoihin tiistain iltapäivän aikana.

OBS! Istumajärjestys vaihtuu keskiviikkona, katso aiheesta tullut Wilma-viesti.

POISSAOLIJAT:

1. Täytä vihkoon tekstin 2 fraasit (etsi tekstistä)
2. Tee s. 8 alaosan tehtävät.
3. Täytä kysymyslauseen teoriasivu, pyydä merkinnät.
4. Tee digikirjasta tehtäväpaketti (text 2 ja kys. lauseen sanajärjestys)

PAKOLLISET:

1. Lue kappale 2 digikirjasta / monisteelta ja tee sitten vihkon s. 9 yläosan tehtävä, kerro kunkin henkilön harrastuksista ruotsiksi.
2. Tee digistä loput päälauseen tehtävät ja tema fritid tehtävä (palautus ke 28.10. mennessä), tehtäväpaketti näkyy Novassa. Suunnittele ajankäyttöäsi, älä jätä viimeiseen iltaan koska maanantaina tulee normaalisti muut läksyt keskiviikon tunnille.

POISSAOLIJAT:

1. Tee s. 5-8, pyydä merkinnät jotka puuttuvat.
2. Pyydä merkinnät s. 18.

PAKOLLISET:

1. Tee loppuun s. 18 kaksi alinta tehtävää, jos jäi tunnilla kesken.
2. Tee tema Fritid s. 8 kaksi ylintä tehtävää (apua löydät s. 6 teemasanastosta).

POISSAOLIJAT:

1. Sanakoe torstaina klo 9.30, jos olet koulussa, seuraava vaihtoehto ma 26.10. klo 9.30.
2. Tee digikirjasta päälauseen sanajärjestyksen tehtävät 5a, 5b, 4a ja 3.
3. Tee s. 18 kaksi ylintä tehtävää.
4. Täytä s. 6 aukot ja pyydä merkinnät.

PAKOLLISET:

Keskiviikon tunnin aluksi sanakoe text 1 fraaseista + merkinnöistä (eli vain vihkon sivu kerrataan). Tulethan ajoissa!

Kaksi plussapistettä mahdollisuus aina sanakokeessa tienata osaamalla muuta teeman sanastoa (tässä tapauksessa svenska seder och bruk-sivulta tai juhlasivulta, älä kuitenkaan erikseen pänttää näitä sivuja).

Halutessasi voit hyödyntää lukemisessa Materiaalit-sivulta löytyvää Quizlettiä. Fraaseissa saattaa olla jotain extraa verrattuna vihkon sivuun mutta ei merkittävää eroa.

PLUSSA:

Tee harjoitussanakoe ensin omin avuin. Tee sitten korjausmerkinnät erivärisellä kynällä. Tarkistuksen löydät materiaalit-sivulta.

PAKOLLISET:

1. Täytä vihkoon tekstin 1 fraasit.
2. Täytä s.3 alaosaan Ruotsin kuninkaallisten ruotsinkielinen arvonimi ja etunimi.
3. Jos tunnin digitehtävät jäivät kesken, tee ne viimeistään ennen sanakoetuntia valmiiksi. 5a, 5b, 10a, 10b

PLUSSATEHTÄVÄ:

Hae tietoa ruotsalaisista asioista vihkon s. 3 , kirjoita suomeksi. 1-3p

PAKOLLISET:

1. Tee loppuun Start-osion digitehtävät, jos jäivät kesken. (START - arkista viestintää 2b, 3b, 5, 8, 11a, 11b, 12a, 12b)
2. Tee Start-osion nopeat, lyhyet kuuntelutehtävät 6a, 7a ja 10.
3. Lue/käännä teksti 1 niin että ymmärrät tekstin pääkohdat ja pystyt kertomaan niistä jotain. 3p, vink vink.